Interacción de los niños y niñas de grado 4º incidiendo en el reconocimiento propio y del otro como aporte a la educación inclusiva
La escuela como espacio propicio para que los niños y niñas generen vínculos e interactúen con sus pares, se ha convertido en un espacio en el que las relaciones interpersonales y el trato con los otros, se ha tornado difícil, en el sentido en que muchos educandos resultan siendo víctimas de discri...
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido (Unknown) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/29229 |