Dificultades en la transformación de lenguaje natural al lenguaje algebraico en el contexto de las ecuaciones lineales: una mirada desde la teoría de la objetivación
Una de las dificultades más habituales que se detectan en la enseñanza de las matemáticas están relacionadas con el símbolo y el significado que se les asigna a las letras. Normalmente en las aulas de clase se dedica la mayoría de nuestro tiempo a la resolución de problemas (tratamientos) he aquí do...
| Autor Principal: | |
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| Otros Colaboradores: | |
| Formato: | Desconocido (Unknown) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/29217 |