“Optimización de la competencia lectora en el nivel crítico- intertextual con base en la experiencia de los Booktubers”
La presente monografía tiene como objetivo fortalecer la comprensión lectora en el nivel crítico intertextual a través de la experiencia de los booktubers en el grado octavo de la Institución Educativa Gimnasio Santo Domingo de la Juventud. Por tal razón se diseñó una propuesta de intervención pedag...
Autores Principales: | , |
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Otros Autores: | |
Formato: | Desconocido (Unknown) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
2022
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Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/28575 |