Identidad narrativa en la escuela: Análisis de la escritura de estudiantes de ciclo cuatro sobre su experiencia de vida

El trabajo investigativo Identidad narrativa en la escuela: análisis de la escritura de estudiantes de ciclo cuatro sobre su experiencia de vida tiene como objetivo comprender la construcción de identidades que realizan los estudiantes de ciclo cuatro del Gimnasio La Cima a través de sus historias d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Afanador Molano, Gina Marcela
Otros Autores: Jiménez Becerra, Absalón
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11349/27856