Desarrollo del pensamiento social en estudiantes a través de la enseñanza de la historia del conflicto armado colombiano en Guática. : Development of social thinking in students through the teaching of the history of the colombian armed conflict in Guática
En el Instituto Guática (Risaralda), se evidencia la problemática de baja identidad social, indiferencia hacia las realidades que viven y conviven, demostrando escasos análisis de las mismas, propiciado por bajos hábitos de lectura sin la criticidad ni el conocimiento sobre sí mismos como seres soci...
| Autores Principales: | , |
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/27194 |