Concepciones acerca del infinito matemático en estudiantes de 15 a 17 años: Conceptions about mathematical infinity in students from 15 to 17 years old
Los docentes a diario, dentro de nuestras actividades ytemáticas de clase, tratamos —o al menos mencionamos—temas que portan explícita o implícitamente el conceptoinfinito; pero realmente sabemos qué piensa un docente oun estudiante de grado 11° acerca del infinito o qué piensandel concepto de límit...
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Artículo (Article) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2019
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/27150 |