Análisis descriptivo de los modelos de auto-evaluación de instituciones educativas de educación básica y media aplicados en los países de México, Argentina, España y Colombia.

Esta investigación busca caracterizar los modelos de auto- evaluación de las instituciones educativas empleadas en México, Argentina, España y Colombia, con el fin de identificar las fortalezas, debilidades y factores en común, el establecimiento de un cuadro descriptivo que permita evidenciar los d...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Jiménez Leal, Ramiro Adolfo, Pérez Herrera, Yenny Milena, Díaz Suárez, Diego Hernán
Otros Autores: Lozano, Luis Antonio
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11349/2684