Políticas educativas curriculares en educación en tecnología en países del continente americano. Descripción y análisis [diferencial ]

Este documento presenta un ejercicio hermenéutico basado en las políticas de educación en tecnología de distintos países del continente Americano: Argentina, Brasil, Canadá, Chile, Colombia, Perú y España, este último debido a sus importantes aportes a la educación en tecnología para los países de h...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Bautista Rincón, Diana Rocío, García Sandoval, Camilo Andrés
Otros Autores: Otálora Porras, Nelson
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2014
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11349/248