Análisis de la inclusión del cambio climático en procesos de educación ambiental, caso : siete instituciones educativas oficiales de Bogotá
En la presente investigación se hace un análisis de la inclusión del cambio climático en los procesos de educación ambiental que desarrollan siete colegios oficiales del Distrito Capital, a partir de las percepciones de los docentes y la identificación de las estrategias de educación ambiental, así...
Autor Principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Desconocido (Unknown) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
2020
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/24414 |