La articulación: una propuesta para el reconocimiento de las prácticas y saberes tradicionales y su coexistencia con los saberes escolares en la institución educativa departamental rural integrada la calera sede el volcán.

Las prácticas y saberes tradicionales son un tema poco relevante en las aulas de clase y en realidad es una parte fundamental en el proceso de construcción de las subjetividades de los individuos, ya que como seres sociales el proceso de construcción de saberes está en constante transformación, debi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Aponte Salcedo, Luisa Fernanda, Martínez Espinosa, Sandra Milena
Otros Autores: Castro Montaña, Jhonn Edgar
Formato: Desconocido (Unknown)
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11349/23709