Perspectiva sistémica de los conflictos: una investigación en el marco del inglés como lengua extranjera

Este estudio explora los efectos de trabajar conflictos en una clase de inglés como lengua extranjera basada en una perspectiva micro, meso, exo, macro y crono sistémica que fue establecida a partir de la teoría ecológica del desarrollo de Bronfenbrenner. De esta forma, temas como familia, barrio, e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Amaya Avendaño, Laura Marcela
Otros Autores: Rubio Cancino, Eliana Maria
Formato: Desconocido (Unknown)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2020
Materias:
EFL
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11349/23349