Interculturalidad a través de las representaciones sociales en los textos escolares de lengua castellana
El presente documento muestra el análisis realizado al libro de texto de lengua castellana propuesto por Editorial Norma en el año 2016 para grado octavo, con el objetivo de identificar las representaciones que emergen en sus discursos e imágenes y la relación de estos con el proyecto intercultural...
| Autor Principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido (Unknown) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2020
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/22884 |