Recreando mundos:El reconocimiento de la diferencia más allá de la discapacidad, un asunto también de género
Esta investigación fue un proceso compartido con niños/as pertenecientes al programa de inclusión, guiado desde la perspectiva de género, con enfoque cualitativo de investigación-acción-participación. Este pone en evidencia las intersecciones entre género, infancia y neurodiversidad, aspectos indiso...
| Autores Principales: | , |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido (Unknown) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/22105 |