La escritura, lenguaje vivo en el aula: una experiencia de autoformación docente en didáctica

The project Teaching Writing, Language Alive in the Classroom: An Experience of Teacher Self-Training in Didactic, developed by the semillando group, comes from a critical look of our practices and concepts about writing and its teaching and learning processes in the first cycle of education. This r...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Álvarez García, Sonia, Sánchez García, Adriana Lucia, Cruz Arias, María del Pilar, Herrera Roa, Nubia Ginett, Bellón Morales, Consuelo
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2008
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11349/18396