Retos en el diseño curricular de un programa de inglés para adultos

ResumenEn el presente artículo se describe la experiencia de un grupo de docentes de inglés a cargo de la renovación curricular de un programa de inglés para adultos. Con el propósito de construir un currículo pertinente, los diseñadores de la propuesta se apoyaron en algunos principios de un curríc...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Echeverri-Sucerquia, Paula Andrea, Quinchia Monroy, Mabel Cristina
Formato: Artículo (Article)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11349/18153