Formas de acción en el tratamiento de situaciones multiplicativas: una mirada del isomorfismo de medida en términos del análisis relacional
Este taller, mediante el tratamiento de situaciones problemas, quierereflexionar sobre los procesos, instrumentos y objetos de conocimientoque utilizan los estudiantes al enfrentarse a un problema de tipo multiplicativo,especialmente las acciones donde los estudiantes constituyenla relación función...
Autores Principales: | , |
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Formato: | Artículo (Article) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/16797 |