El material concreto y el pensamiento geométrico: una manera de construir el algoritmo de la multiplicación
Por medio de este proyecto se pretende describir la secuencia didácticaimplementada en el grado segundo de primaria del Liceo HermanoMiguel La Salle a través del uso del material concreto para la enseñanzadel algoritmo de la multiplicación. Se describirá paso a paso la experienciaen el aula y el mat...
| Autores Principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo (Article) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/16783 |