Aprendiendo a vivir juntos: Experiencias sensibles como estrategia pedagógica para la construcción de convivencia en el aula

El presente documento aborda la investigación realizada por una estudiante del proyecto curricular de Licenciatura en Pedagogía Infantil, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, alrededor del cuestionamiento de cómo desarrollar los aprendizajes de la convivencia a través de las experie...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Valero Trujillo, Kimberlly
Otros Autores: Sandoval Guzmán, Betty
Formato: Desconocido (Unknown)
Publicado: 2019
Materias:
Art
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11349/16158