Tertulias dialógicas en el aula: una apuesta para el aprendizaje desde las interacciones
Las tertulias literarias dialógicas son una actuación educativa de éxito, así lo avalan distintas investigaciones, entre ellas el proyecto de Comunidades de aprendizaje. El presente trabajo muestra los resultados de la experiencia desarrollada con los estudiantes del grado once de la I.E.D Serrezuel...
Autores Principales: | , |
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Otros Autores: | |
Formato: | Desconocido (Unknown) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
2019
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/15468 |