Tertulias dialógicas en el aula: una apuesta para el aprendizaje desde las interacciones

Las tertulias literarias dialógicas son una actuación educativa de éxito, así lo avalan distintas investigaciones, entre ellas el proyecto de Comunidades de aprendizaje. El presente trabajo muestra los resultados de la experiencia desarrollada con los estudiantes del grado once de la I.E.D Serrezuel...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Murcia Mendoza, Sindy Lorena, Aguilar Benitez, Carlos Alberto
Otros Autores: Guzmán Munar, Margoth
Formato: Desconocido (Unknown)
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11349/15468