Evocación del maíz: una potenciación de sujeto histórico, en la enseñanza de las ciencias sociales
Este trabajo de grado tiene la intención de dar cuenta del proceso, construcción, ejecución y sistematización, del proyecto pedagógico “evocación del maíz”, realizado en el colegio IED Argelia con el grado octavo B, el cual, está encaminado a la potenciación de sujeto histórico y a contribuir en la...
Autor Principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Desconocido (Unknown) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
2019
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11349/15045 |