Estrategias creativas y metacognitivas en el aprendizaje musical

Este artículo explora las relaciones entre el rendimiento musical y el desarrollo metacognitivo de los estudiantes de lectoescritura musical en la Escuela de Artes y Música de la Universidad Sergio Arboleda. El campo de interés está centrado en una experiencia piloto que incluye procedimientos creat...

Descripción completa

Autor Principal: Roa Ordóñez, Henry
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:spa
Publicado: Bogotá : Universidad Sergio Arboleda, 2016 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11232/701