El valor agregado de la educación superior en la formación en segunda lengua en Colombia

En este documento se presenta un modelo para medir el valor agregado de la educación superior en Colombia, discriminado por áreas de conocimiento de los programas académicos. Este es utilizado para evaluar la calidad del sistema educativo en este nivel, específicamente en la competencia del idioma i...

Descripción completa

Autores Principales: Rodríguez Revilla, Ramiro, López Cuevas, Diana Carolina
Formato: article
Lenguaje:spa
Publicado: Bogotá : Universidad Sergio Arboleda, 2016 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11232/688