Eficiencia en las instituciones de educación superior públicas colombianas: una aplicación del análisis envolvente de datos

En el presente artículo de investigación se realizó un estudio de eficiencia de las instituciones de educación superior (IES) públicas de Colombia durante el año 2011, mediante la metodología de análisis envolvente de datos utilizando el modelo de Charnes, Cooper y Rhodes (CCR), el modelo de Banker,...

Descripción completa

Autores Principales: Visbal-Cadavid, Delimiro, Mendoza Mendoza, Adel, Causado Rodríguez, Edwin
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:spa
Publicado: Bogotá : Universidad Sergio Arboleda, 2016 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11232/687