Los grupos interactivos: una estrategia pedagógica que fortalece la alfabetización de las emociones para la resolución de conflictos en los niños y niñas de grado cuarto del colegio Antonio García.
La presente investigación se pretende llevar a cabo en el Colegio Antonio García una institución de carácter oficial, ubicado en la localidad de Ciudad Bolívar; dentro de la jornada de la mañana, con estudiantes de grado Cuarto, el cual pretende aportar al P.E.I del Colegio: “Construyendo pr...
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Tesis de maestría (Master Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2016-09-13
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/9586 |