Los grupos interactivos: una estrategia pedagógica que fortalece la alfabetización de las emociones para la resolución de conflictos en los niños y niñas de grado cuarto del colegio Antonio García.

La presente investigación se pretende llevar a cabo en el Colegio Antonio García una institución de carácter oficial, ubicado en la localidad de Ciudad Bolívar; dentro de la jornada de la mañana, con estudiantes de grado Cuarto, el cual pretende aportar al P.E.I del Colegio: “Construyendo pr...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Castillo Romero, Ana Milena
Otros Autores: Gómez Arévalo, José Arles
Formato: Tesis de maestría (Master Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/9586