El papel del trabajo cooperativo en la propuesta didáctica coopemocional para el desarrollo de la inteligencia interpersonal en niños y niñas del curso 604 en el colegio de la universidad libre

Se buscó identificar las dinámicas de relación entre pares al interior del grupo. Una vez iniciadas las prácticas pedagógicas, como fruto del proceso de observación participante en las clases de educación física se pudo establecer que, al inicio de la práctica pedagógica, niños y niñas manifestaban...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Pérez Maldonado, Adriana Julieth, Solaque Hernández, Luisa Fernanda
Otros Autores: Galvis Leal, Pedro
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/8955