Los juegos tradicionales colombianos modificados como estrategia didáctica y su incidencia en la atención sostenida en niños de 7 y 8 años de edad de la jornada tarde del IED Rodolfo Llinas.

La propuesta, “Los Juegos Tradicionales Colombianos Modificados como estrategia pedagógica y su incidencia en la atención sostenida en niños de 7 y 8 años de edad del grado 203 de la jornada de la tarde del I.E.D Rodolfo Llinás”, se origina a partir de la inquietud que nos generó la actitud de los...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Amézquita Chala, Ivonne, Garay Vergara, Marcela, Grisales Murillo, Edwin Jair
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2014-11-20
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/8556