A mirror reflective teaching practices.

Se trata de una investigación-acción que tuvo como objetivo analizar el impacto de la retroalimentación de los compañeros más enseñanza reflexiva, como dos estrategias utilizadas para el cultivo como maestros profesionales. los investigadores, que al mismo tiempo eran la población, establecer una li...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Fúquene Orjuela, Astrid Viviana, Parra Delgadillo, Ludy Adverena
Otros Autores: Olaya León, Alba del Carmen
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/8522