Los esquemas mentales como herramienta para la comprensión crítica de textos académicos en la educación superior.
Se diseñó e implementó una estrategia pedagógica a partir de esquemas mentales, que contribuyeran al mejoramiento de la comprensión crítica de textos académicos y finalmente se evaluó los resultados obtenidos en la aplicación de la propuesta pedagógica, buscando verificar la hipótesis planteada....
| Autores Principales: | , |
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| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2014-04-01
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/8501 |