Estrategias didácticas basadas en actitudes lingüísticas para mejorar el vocabulario.
Este proyecto se realizó con la información obtenida de la aplicación de prueba diagnóstica y de vocabulario, registros de diarios de campo y observación con los estudiantes del Colegio Nicolás Esguerra del curso 501 durante las clases. Esto me permitió conocer el porqué de su forma de hablar y l...
Autor Principal: | |
---|---|
Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
Lenguaje: | Español (Spanish) |
Publicado: |
2015-07-08
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/8392 |