Task-based lessons as a teaching strategy to develop non-fictional writing skills in english with emphasis on grammatical cohesion.

Este estudio propone lecciones basadas en tareas como una estrategia de enseñanza para desarrollar habilidades de escritura de ficción no en Inglés con énfasis en la cohesión gramatical. La investigación se llevó a cabo con una muestra de población de 8 estudiantes de segundo semestre de la Tecnolog...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Pereira Burgos, Juan Carlos
Otros Autores: Rodríguez Melo, Clara Eunice
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/8283