Uso de inferencias discursivas como estrategia para mejorar el nivel de comprensión lector

El presente trabajo tiene como objetivo implementar el uso de inferencias que permitan mejorar la comprensión lectora en los niños de 4° de educación básica del Colegio Distrital Atenas. Se desarrolla en dos fases, la primera de diagnóstico para conocer el nivel de comprensión lectora en los estudi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cortes Amortegui, Adriana Ximena
Otros Autores: Muñoz Noguera, Andres Leonardo
Formato: http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2016
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/8175