La unidad didáctica como estrategia para fortalecer la competencia oral en francés en niños de cuarto de primaria de un colegio público de Bogotá
Este proyecto se llevó a cabo durante el proceso de practica investigativa en el colegio La Candelaria, en los cursos 401 y 402, allí se evidenció falencias en cuanto a la competencia oral específicamente la comprensión y producción oral, por esto se propuso el diseño y aplicación de una unidad didá...
| Autores Principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Libre
2015-07-01
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/7937 |