La unidad didáctica como estrategia para fortalecer la competencia oral en francés en niños de cuarto de primaria de un colegio público de Bogotá

Este proyecto se llevó a cabo durante el proceso de practica investigativa en el colegio La Candelaria, en los cursos 401 y 402, allí se evidenció falencias en cuanto a la competencia oral específicamente la comprensión y producción oral, por esto se propuso el diseño y aplicación de una unidad didá...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Contreras Pinzón, Jesica Briyith, Londoño Carrillo, María del Pilar
Otros Autores: Izquierdo Ruth
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Español (Spanish)
Publicado: Universidad Libre 2015
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/7937