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Propuesta pedagógica como medio para fortalecer la coordinación dinámica general a partir de la práctica del patinaje en los niños y niñas del grado transición del Jardín Infantil Andy Panda

El proyecto fue motivado porque con anterioridad se había realizado una práctica en el Jardín Infantil Andy Panda y se detectó que los niños presentaban dificultad al momento de realizar los test o pruebas de diagnóstico para evaluar su desempeño en la coordinación dinámica general, siendo el salto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Mayorga Marín, José Yamir, Mejía Lugo, Zaida
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: Universidad Libre 2015-04-14
Materias:
PATINAJE - COORDINACION INFANTIL - ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
NIÑOS EN EDAD ESCOLAR - PATINAJE - ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
DEPORTES - PATINAJE - EDUCACION INFANTIL
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/7653
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spelling Mayorga Marín, José Yamir
Mejía Lugo, Zaida
2015-04-14T11:17:41Z
2015-08-25T17:50:01Z
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2013
2015-04-14
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reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre
El proyecto fue motivado porque con anterioridad se había realizado una práctica en el Jardín Infantil Andy Panda y se detectó que los niños presentaban dificultad al momento de realizar los test o pruebas de diagnóstico para evaluar su desempeño en la coordinación dinámica general, siendo el salto de obstáculos una de las dificultades más habituales. Con el fin de generar mejoras en los niños y niñas del grado transición se desarrolla una propuesta pedagógica fundamentada en la práctica del patinaje, que fortalecerá la coordinación dinámica general sobre todo en aquellos que hayan presentado mayor deficiencia en las pruebas, y a su vez les permitirá aprender a dominar los patines como un elemento fundamental para el desarrollo del proyecto.
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application/pdf
spa
spa
Universidad Libre
Licenciatura en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportes
Facultad de Ciencias de la Educación
EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización.
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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Propuesta pedagógica como medio para fortalecer la coordinación dinámica general a partir de la práctica del patinaje en los niños y niñas del grado transición del Jardín Infantil Andy Panda
PATINAJE - COORDINACION INFANTIL - ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS
NIÑOS EN EDAD ESCOLAR - PATINAJE - ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
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Tesis de Pregrado
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Licenciado en educación básica con énfasis en educación física recreación y deportes
BLAZQUEZ, Sánchez, Domingo. La iniciación Deportiva y el deporte escolar. Barcelona. INDE Publicaciones, 199
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institution Universidad Libre de Colombia
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score 12,131701

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