Existencias: Análisis de la implementación del currículo evaluado dentro de la filosofía de enseñanza, para la comprensión. En el colegio oblatas al divino amor

Análisis de la implementación del currículo evaluado dentro de la filosofía de enseñanza, para la comprensión. En el colegio oblatas al divino amor

Este estudio busca analizarlas prácticas evaluativas del aprendizaje en colegio Oblatas al Divino Amor a la luz del programa de la (EPC). A partir de esta exploración se pretenden descubrirlas distancias y los acercamientos en la evaluación del aprendizaje en relación con este modelo. Esto se lleva...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales:	Ruiz Rodríguez, Fredy, Gutiérrez Cárdenas, Lucía
Otros Autores:	Borrego Cotes, Ellery
Formato:	Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:	Español (Spanish) Español (Spanish)
Publicado:	Universidad Libre 2012
Materias:	EVALUACION DEL APRENDIZAJE EVALUACION FORMATIVA PRACTICAS DOCENTES MODELOS PEDAGOGICOS
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10901/5875

Internet

http://hdl.handle.net/10901/5875

Análisis de la implementación del currículo evaluado dentro de la filosofía de enseñanza, para la comprensión. En el colegio oblatas al divino amor

Internet

Ejemplares similares