Desarrollo del pensamiento espacial a través de unidades didácticas para un buen manejo del sistema geométrico, en estudiantes de grado 7 del liceo San Carlos de Cajicá.

Este proyecto se realizo para solucionar un problema encontrado en las aulas del liceo san Carlos de Cajicá el cual era el bajo razonamiento espacial en estudiantes de grado 7, para solucionar este problema se hizo una investigación y posteriormente se construyo una unidad didáctica se interrelacion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Sanchez, William Dario
Otros Autores: Holguin Aguirre, Maria Teresa
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Español (Spanish)
Publicado: Universidad Libre 2012
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10901/5325
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spelling ir-10901-53252020-09-15T22:20:14Z Desarrollo del pensamiento espacial a través de unidades didácticas para un buen manejo del sistema geométrico, en estudiantes de grado 7 del liceo San Carlos de Cajicá. Sanchez, William Dario Holguin Aguirre, Maria Teresa GEOMETRIA ESPACIAL MATEMATICAS GEOMETRIA - PROBLEMAS - EJERCICIOS EDUCACION Este proyecto se realizo para solucionar un problema encontrado en las aulas del liceo san Carlos de Cajicá el cual era el bajo razonamiento espacial en estudiantes de grado 7, para solucionar este problema se hizo una investigación y posteriormente se construyo una unidad didáctica se interrelacionaron varios conceptos y se adoptaron teorías planteadas por diferentes autores el resultado de nuestro proyecto fue el desarrollo de nuestra unidad didáctica por los estudiantes descubriendo nuevas alternativas pedagógicas en la orientación de conceptos matemáticos, la aceptación de estas alternativas por los estudiantes y lo mas importante la solución del problema. 2012-03-13T23:25:23Z 2015-08-25T21:42:56Z 2012-03-13T23:25:23Z 2015-08-25T21:42:56Z 2008 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/bachelorThesis Tesis de Pregrado info:eu-repo/semantics/acceptedVersion http://hdl.handle.net/10901/5325 spa spa EL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presente autorización es original y la realizó sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados, para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA UNIVERSIDAD LIBRE, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia closedAccess info:eu-repo/semantics/openAccess Abierto (Texto Completo) PDF application/pdf Bogotá Universidad Libre Facultad de ciencias de la educación Departamento de Ciencias Basicas instname:Universidad Libre reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre BARABBA, Vincent P. y ZALTMAN, Gerald. La voz del mercado: la ventaja competitiva a través del uso creativo de la información del mercado. Madrid: McGraw Hill, 1992, p. 190-230. PIAGET Jean y Angles, La representación del mundo en el niño. Suiza. Ediciones Morata, 1992 MAGISTERIO, Lineamientos curriculares y nuevas tecnologías, 1 edición, Santa fe Bogota.1999 GUTIERREZ Enrique Javier, Evaluación de la cultura institucional en educación. Valencia España: librería Norma LEWIN Kurt, Dinámica de la personalidad. Polonia, ediciones Morata, 1973
institution Universidad Libre de Colombia
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GEOMETRIA - PROBLEMAS - EJERCICIOS
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Sanchez, William Dario
Desarrollo del pensamiento espacial a través de unidades didácticas para un buen manejo del sistema geométrico, en estudiantes de grado 7 del liceo San Carlos de Cajicá.
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