Estrategias para mejorar el proceso de interpretación, en la resolución de problemas
La resolución de problemas es considerada en la actualidad la parte más esencial de la educación matemática. Mediante la resolución de problemas, los estudiantes experimentan la potencia y utilidad de las Matemáticas en el mundo que les rodea, por ello se pretende descubrir las causas de los tantos...
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
Universidad Libre
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/5312 |
| Sumario: | La resolución de problemas es considerada en la actualidad la parte más esencial de la educación matemática. Mediante la resolución de problemas, los estudiantes experimentan la potencia y utilidad de las Matemáticas en el mundo que les rodea, por ello se pretende descubrir las causas de los tantos errores cometidos por los estudiantes a través de sus aprendizajes anteriores, ya que sin realizar previamente pruebas diagnósticas, se puede evidenciar con los resultados arrojados en sus tareas diarias que la resolución de problemas es un verdadero problema .
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