Percepciones sobre la educación inclusiva a partir de la práctica docente del programa de licenciatura en educación física con énfasis en educación básica recreación y deporte de la Universidad Libre de séptimo a décimo semestre.
La presente investigación pretende comprender la percepción de la educación inclusiva, y su problemática centrada en el contexto de las prácticas docente del programa de licenciatura en educación física con énfasis en educación básica recreación y deporte de la Facultad de Ciencias de la Educació...
| Autores Principales: | , |
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| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Publicado: |
2021-06-29
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/23128 |