El juego como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora
Este proyecto busca fortalecer los niveles de comprensión lectora de los estudiantes del grado tercero de la I.E. Eduardo Camacho Gamba, en los cuales en las pruebas Saber de tercero tuvo un bajo desempeño en lectura comprensiva, para esto se plantea determinar el nivel de lectura comprensiva que ti...
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Publicado: |
2021-03-01
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/22413 |