La música como estrategia lúdico pedagógica en la enseñanza del abecedario en estudiantes de primer grado de la escuela “El convento” del Socorro Santander
Esta investigación se desarrolló en la escuela el Convento sede B del Instituto Técnico Industrial Monseñor Carlos Ardilla García del municipio del Socorro con los estudiantes del grado primero. Durante las prácticas docentes, se pudo observar en los estudiantes misionados falta de desarrollo de las...
Autores Principales: | , |
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Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
Publicado: |
2022
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/21910 |