Propuesta Didáctica Basada en el juego para fortalecer la resistencia del curso 401 del Colegio Robert F. Kennedy de la jornada de la tarde

La presente investigación pretende describir la utilidad del juego como estrategia didáctica para fortalecer las capacidades físicas condiciónales en donde se posibilite el alcance productivo de la resistencia a estudiantes de cuarto de primaria (401) del colegio Robert F. Kennedy de la jornada de l...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Ramos Urian, Yeraldin Xiomara, Rodríguez Castañeda, Victor Leonardo
Otros Autores: Burbano Lopez, Andres
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Publicado: 2022
Materias: