Los juegos cooperativos como propuesta pedagógica para disminuir conductas disruptivas en niños de 4 a 6 años del Instituto Educativo Distrital Rodolfo Llinás

La presente tesis se enfoca a la disminución de las conductas disruptivas en niños de 4 a 6 años en la clase de educación física del IED Rodolfo Llinás, allí se presentó dificultad en los procesos de aprendizaje e interacción con su entorno presentando patrones disruptivos como: agresividad, impulsi...

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Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Ardila Muñoz, Maria Teresa, Calderón Gil, Angie Jimena, Vaca Castillo, Daniela Katerin
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2021-11-29
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/21633