| Sumario: | Las narrativas transmedia y el cómic en específico, se han presentado a lo largo del tiempo
como medios digitales y físicos enfocados en el entretenimiento y ocio. Sin embargo, poco se ha
mencionado de ellas como herramientas académicas y educativas. En el presente artículo
producto de un proceso de investigación desarrollado bajo un enfoque cualitativo, exploratorio,
narrativo y transversal, se evidencia la importancia del cómic dentro de la transmisión y el
fortalecimiento de la identidad cultural e histórica del habitante del municipio de Villa del
Rosario, en Norte de Santander. Mediante entrevistas semiestructuradas, se indagó por las
percepciones de los participantes en las categorías Territorio, Identidad cultural, Identidad
histórica y Narrativas transmedia, manifestando así, la necesidad del cómic para el
fortalecimiento de las identidades estudiantes, por parte de los habitantes y en mayor medida en
niños, niñas y adolescentes.
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