Fortalecimiento de la Inteligencia Emocional a través del Juego Cooperativo en los Niños de transición del colegio I.E.D Antonio Nariño Sede A, en el marco de la Propuesta CRE-SER.

La presente investigación tiene como meta principal abordar la inteligencia emocional de los niños y las niñas de grado transición del colegio Antonio Nariño sede A, donde por medio del modelo CRE-SER se trabaja en la implementación de una propuesta sobre las emociones y cómo se pueden enriquecer es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Diaz Mendoza, Astrid Carolina, Gonzalez Tinoco, Shirley Lisseth
Formato: Trabajo de grado (Bachelor Thesis)
Lenguaje:Español (Spanish)
Publicado: 2021-07-06
Materias:
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/19777