“la descripción como estrategia didáctica para mejorar la producción de textos en el grado tercero de educación básica primaria sede B el convento”.
La producción textual es entendida como una destreza necesaria para el desenvolvimiento de cada individuo en su vida cotidiana, así como para un estudiante en su contexto académico, puesto que le permite aprender mejor los conocimientos o ejercicios propuestos para cada asignatura, asimismo sentir a...
Autores Principales: | , |
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Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
Publicado: |
2019-02
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/19768 |