Plan de gestión integral de residuos sólidos del Colegio Universitario Socorro
Las instituciones educativas se consideran actores importantes dentro del marco del manejo y gestión integral de residuos sólidos, dado que el Colegio Nacional Universitario Socorro no cuenta con un modelo, plan, o programa que atiendan a las necesidades ambientales y relacionadas al manejo de resid...
| Autores Principales: | , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: |
| id |
ir-10901-19634 |
|---|---|
| recordtype |
dspace |
| institution |
Universidad Libre de Colombia |
| collection |
DSpace |
| language |
Español (Spanish) |
| topic |
Solid waste Comprehensive solid waste management plan Waste management Solid waste -- Classification National University College -- Socorro Plan de gestión integral de residuos sólidos Manejo de residuos Residuos sólidos -- Clasificación Residuos sólidos Plan de gestión integral de residuos sólidos Manejo de residuos Residuos sólidos -- Clasificación Colegio Nacional Universitario -- Socorro |
| spellingShingle |
Solid waste Comprehensive solid waste management plan Waste management Solid waste -- Classification National University College -- Socorro Plan de gestión integral de residuos sólidos Manejo de residuos Residuos sólidos -- Clasificación Residuos sólidos Plan de gestión integral de residuos sólidos Manejo de residuos Residuos sólidos -- Clasificación Colegio Nacional Universitario -- Socorro Chaves Correa, Pierr Angelo Dueñas Zambrano, Jorge Leonardo Plan de gestión integral de residuos sólidos del Colegio Universitario Socorro |
| description |
Las instituciones educativas se consideran actores importantes dentro del marco del manejo y gestión integral de residuos sólidos, dado que el Colegio Nacional Universitario Socorro no cuenta con un modelo, plan, o programa que atiendan a las necesidades ambientales y relacionadas al manejo de residuos, es preciso formular uno, incluyendo las sedes de la educación primaria de la institución.
La observación estructurada y simple, entrevistas, encuestas, formatos de verificación y el método de cuarteo formulado por OPS CEPIS fueron los principales instrumentos aplicados dentro de la investigación cuya clasificación se consideran de tipo cuantitativa – descriptiva.
A pesar de contar con participación docente y directiva; la institución educativa no aplica eficazmente técnicas de separación en la fuente, minimización o almacenamiento adecuado, además de disponer su residuos orgánicos en el relleno sanitario, los residuos plásticos no son reciclados o aprovechados a pesar de su potencial económico, a excepción de las tapas de polipropileno.
El plan de gestión integral de residuos sólidos del CUS está diseñado para atender cada una de sus necesidades actuales de la institución educativa, sin embargo, la tapa inicial y más importante es el programa educativo, dado que es preciso cambiar la perspectiva de la comunidad educativa en cuanto al manejo que le dan a sus residuos sólidos de manera responsable. |
| author2 |
Celis Rivera, Paola Andrea |
| author_facet |
Celis Rivera, Paola Andrea Chaves Correa, Pierr Angelo Dueñas Zambrano, Jorge Leonardo |
| format |
Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| author |
Chaves Correa, Pierr Angelo Dueñas Zambrano, Jorge Leonardo |
| author_sort |
Chaves Correa, Pierr Angelo |
| title |
Plan de gestión integral de residuos sólidos del Colegio Universitario Socorro |
| title_short |
Plan de gestión integral de residuos sólidos del Colegio Universitario Socorro |
| title_full |
Plan de gestión integral de residuos sólidos del Colegio Universitario Socorro |
| title_fullStr |
Plan de gestión integral de residuos sólidos del Colegio Universitario Socorro |
| title_full_unstemmed |
Plan de gestión integral de residuos sólidos del Colegio Universitario Socorro |
| title_sort |
plan de gestión integral de residuos sólidos del colegio universitario socorro |
| publishDate |
2021 |
| _version_ |
1741872642436104192 |
| spelling |
ir-10901-196342022-05-03T16:26:57Z Plan de gestión integral de residuos sólidos del Colegio Universitario Socorro Comprehensive solid waste management plan of the Socorro University College Chaves Correa, Pierr Angelo Dueñas Zambrano, Jorge Leonardo Celis Rivera, Paola Andrea Solid waste Comprehensive solid waste management plan Waste management Solid waste -- Classification National University College -- Socorro Plan de gestión integral de residuos sólidos Manejo de residuos Residuos sólidos -- Clasificación Residuos sólidos Plan de gestión integral de residuos sólidos Manejo de residuos Residuos sólidos -- Clasificación Colegio Nacional Universitario -- Socorro Las instituciones educativas se consideran actores importantes dentro del marco del manejo y gestión integral de residuos sólidos, dado que el Colegio Nacional Universitario Socorro no cuenta con un modelo, plan, o programa que atiendan a las necesidades ambientales y relacionadas al manejo de residuos, es preciso formular uno, incluyendo las sedes de la educación primaria de la institución. La observación estructurada y simple, entrevistas, encuestas, formatos de verificación y el método de cuarteo formulado por OPS CEPIS fueron los principales instrumentos aplicados dentro de la investigación cuya clasificación se consideran de tipo cuantitativa – descriptiva. A pesar de contar con participación docente y directiva; la institución educativa no aplica eficazmente técnicas de separación en la fuente, minimización o almacenamiento adecuado, además de disponer su residuos orgánicos en el relleno sanitario, los residuos plásticos no son reciclados o aprovechados a pesar de su potencial económico, a excepción de las tapas de polipropileno. El plan de gestión integral de residuos sólidos del CUS está diseñado para atender cada una de sus necesidades actuales de la institución educativa, sin embargo, la tapa inicial y más importante es el programa educativo, dado que es preciso cambiar la perspectiva de la comunidad educativa en cuanto al manejo que le dan a sus residuos sólidos de manera responsable. Universidad Libre Seccional Socorro - Facultad de Ingenierías y Ciencias Agropecuarias Educational institutions are considered important actors within the framework of the management and comprehensive management of solid waste, since the Socorro National University College does not have a model, plan, or program that meets environmental needs and related to waste management, it is One must be formulated, including the headquarters of the institution's primary education. Structured and simple observation, interviews, surveys, verification formats, and the quartering method formulated by PAHO CEPIS were the main instruments applied within the research whose classification is considered quantitative - descriptive. Despite having teaching and directive participation; The educational institution does not effectively apply techniques of separation at the source, minimization or adequate storage, in addition to disposing of its organic waste in the sanitary landfill, plastic waste is not recycled or used despite its economic potential, with the exception of the caps of Polypropylene. The CUS comprehensive solid waste management plan is designed to meet each of the current needs of the educational institution, however, the initial and most important cover is the educational program, since it is necessary to change the perspective of the educational community regarding the handling that they give to their solid waste in a responsible way. 2021-09-07T14:37:23Z 2021-09-07T14:37:23Z 2019-01-01 Tesis de Pregrado http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa https://hdl.handle.net/10901/19634 instname:Universidad Libre reponame:Repositorio Institucional Universidad Libre spa Asesoría servicio ecológicos e industriales ASEI. (2013). Manual para el manejo integral de residuos en el valle de Aburrá. Medellín. Obtenido de http://asei.com.co/files/28_08_2013_02_43_59__upload.pdf Cañas carrillo, M. (2017). Entrevistas sobre gestión ambiental y de residuos sólidos CUS. (P. A. Chaves, & J. L. Dueñas, Entrevistadores) Socorro, Santander, Socorro, Colombia. Centro panamericano de Ingeniería Sanitaria y Ciencias del Ambiente. (2004). Guía para caracterización de residuos sólidos domiciliarios. Informe técnico, OPS CEPIS, Lima. Obtenido de http://www.academia.edu/23969592/ANEXO_2_GU%C3%8DA_PARA_CARACTRIZACI%C3%93N_DE_RESIDUOS_S%C3%93LIDOS_DOMICILIARIOS Choles Vidal, V. C. (2013). GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS EN COLEGIOS SOSTENIBLES: MODELOS Y TENDENCIAS. (Proyecto de grado). Obtenidos de hptts://repository.javeriana.edu.co/bitstream/hande/10554/11115/CholesVidalVnaessaCarolina2013.pdf?sequence=1 Colegio Universo Socorro. (s.f). Mision y Vison. Socorro, Santgander, Colombia. Obtenido de htttp://www.cus.edu.co/misión_vision Congreso de Colombia. (22 de diciembre de 1993). Ley 99. Por la cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el Sector Publico encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional Ambiental, y se dictan otras disponibles. Colombia. Obtenido de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0099_1993.html Congreso de Colombia. (11 de julio de 1994). Ley 142. Por la cual se establece el régimen de los servicios públicos domiciliarios y se dictan otras disposiciones. Colombia. Obtenido de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/le_0142_1994.html Congresode Colombia. (07 de Agoto de 2002). Derecho 1713. Por la cual se reglamenta la ley 142 de 1994, la Ley 632 de 2000 y bla ley 689 de 2001, en la relación con la prestación del servicio publico de aseo, y el Decreto Ley 2811 de 1974 y la Ley 99 de 1993 en relación con la Gestión Integral de Residuos Sólidos. Colombia. Obtenido de http://www.corpamag.gov.co/archivos /normatividad/Decreto1713_20020806.htm Congreso de Colombia. (28 de Marzo de 2005). Decreto 838. Por la cual se modifica el Decreto 1713 de 2002 sobre disposición final de residuos sólidos y se dictan otras disponibles. Colombia. Obtenido de http://www.corpamag.gov.co/archivos/normatividad/Decreto838_20050323.htm Congreso de Colombia. (19 de Diciembre de 2008). Ley 1259. Por medio de la cual se instaura en el territorio nacional de la aplicación del comparendo ambiental a los infractores de las normas de aseo, limpieza y recolección de escombros; y se dictan otras disponibles. Colombia. Obtenido de http://www.bogotaturismo.gov.co/sites/intranet.bogotaturismo.gov.co/files/LEY%201259%20DE%202008.pdf Congreso de Colombia. (24 de Abril de 2012). Ley 1523. Por la cual se adopta la política nacional de gestión del riesgo de desastres y se establece el sistema nacional de gestión del riesgo de desastres y se dictan otras disposiciones. Colombia. Obtenido de http://www. Ideam.gov.co/documents/24189/390483/11.+LEY+1523+DE+2012.pdf/4e93527d-3bb8-4b53-b678-fbde8107d340?version=1.2 Congreso de Colombia. (29 de julio de 2016). Ley 1801. Por la cual se expide el código Nacional de Policía y Convivencia. Colombia. Obtenido de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1801_2016.html Consorcio A&C. (2016). FORMULACION PLAN DE GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS (PGIRS) MUNICIPIO DE RICAURTE – CUNDINAMARCA. CORPORACION AUTÓNOMA REGIONAL DE CUNDINAMARCA CAR. Colombia. Obtenido de http://www.cdim.esap.edu.co/BancoMedios/Documentos%20PDF/8_plan_de_contingencias_ricaurte.pdf Constitucional Política de Colombia [Const.]. (1991). Artículo 8 [Titulo l]. 2da Ed.Legis. http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/constitucion_politica_1991.html#8 Dan, J., Sipan. l. B., Sapri, M., Shika, S. A., Isa, M., & Abdullah, S. (2012). 3R s Critical Success Factor in Solid Waste Management System for Higher Educational Institutions. Procedia – Socil and Behavioral Sciences, 65 626-631. Doi:https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.11.175 Desa, A., Abd Kadir, N. B., & Yusooff, F. (2012). Environmental Awareness and Education: A Key Approach to Solid Waste Management (SWM) – A Case Study of a University in Malaysia. Waste Management – An Integrated Vision. doi: 10.5772/48169 Escuela Superior de Administracion Publica (ESAP). (2016). Programa de gestión integral de residuos sólidos – ESAP. Obtenido de https://www.esap.edu.co/portal/index.php/Descargas/125/2016/1950/2-plan-de-gestion-integral-de-residuos-solidos-pgirs.pdf. Ferreira Sales, M. G., Matos, C. D., Martins l. B., Serra, l., Silva, M. R., & Morais, S. (2006). A waste management school approach towards sustainability. Resources Conservation and Recycling, 48(2), 197-207. doi:10.1016/j.resconrec.2006.02.004 Fondo de Prevencion y Atencion de Emergencias (FOPAE). (2013). Manual para la Elaboracion de Planes de Emergencia y Contigencias en Aglomeraciones de Publico de Carácter Permanente. Colombia. Obtenido de http://www.sire.gov.co/documents/82884/84796/Manual+Elaboraci%C3%B3n+PEC+Aglomeraciones+Permanentes+%28Actualizado%29.pdf/17e71d89-150b-4185-a9f2-f666e1e29f94 Gerena Merchán, M. A., & Góngora Aunca, J. L. (2016). PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RSIDUOS PARA EL COLEGIO MANUEL DEL SOCORRO RODRÍGUEZ. (Trabajo de grado). Obtenido de http://repository.udistritral.edu.co/bitstream/11349/3164/1/GerenaMerchanMayerlyAlejandra2016.pdf Instituto Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (ICONTEC). (2009). Gestión Ambiental de Residuos Sólidos, Guía para la Separación en la Fuente. GTC 24. Colombia. Obtenido de http://www.bogotaturismo.gov.co/sites/intranet.bogotaturismo.gov.co/files/GTC%2024%20DE%202009.pdf Kandil, S. H., Bark Abou, H., & Mortensen, L. (2004). Incorporating Environmental Awareness of Solid Waste Management Within the Education System: (A Case From Egypt). Polymer-Plastics Technology and Engineering, 43(6), 1795-1893. doi:https:doi.org/10.1081/PPT-200040167 Lerma Gonzáles, H. D. (2012). Metodología de la investigación (´Propuesta, anteproyecto y proyecto). Bogotá: ECOE EDICIONES. Obtenido de http://roa.ult.cu/bitstream/123456789/32447/1/METODOLOGIA%20DE%20LA%20INVESTIGACION%20PROPUESTA%20ANTEPROYECTO%20Y%20PROYECTO.pdf López Rivera, N. (2009). PROPUESTA DE UN PROGRAMA PARA EL MANEJO DE LOS RESIDUOS SOLIDOS EN LA PLAZA DE MERCADO DE CERETE-CORDOBA. Trabajo para optar para el título de magistra en Gestión ambiental. Bogotá. Obtenido de https://javeriana.edu.co/bibios/tesis/eambientales/tesis64.pdf Mackenzie Knowles, A. C. (2010). Australian Waste Wise schools program: Its past, Present, and Future. The Journal of Environmental Education, 43(3), 165-178. doi:10.1080/00958960903347471 Ministerio de Desarrollo Economico. (17 de noviembre de 2000). Documentacion Tecnico Normativa del Sector Agua Potable y Saneamiento Basico. Direccion General de Agua Potable y Saneamiento Basico. Colombia. Obtenido http://www.minvivienda.gov.co/Documents/ViceministerioAgua/010710_ras_titulo_a_.pdf Ministerio de Educacion Nacional. (3 de Agosto de 1994). Decreto 1743. Por el cual se instituye el Proyecto de Educacion Ambiental para todos los niveles de educación formal, se fijan criterios para la promoción de la educación ambiental no formal e informal y se establecen los mecanismos de coordinación entre el ministrio. Colombia. Obtenido de http://www.minambiente.gov.co/images/BosquesBiodiversidadyServiciosEcosistemicos/pdf/Normativa/Decretos/dec_1743_0308094.pdf Ministerio de salud y protección Social. (19 de febrero de 2014). Decreto 351. Por el cual se reglamenta la gestión integral de los residuos generados en la atención en salud y otras actividades. Colombia. Obtenido de http://www.minvivienda.gov.co/DecretosAgua/0351%20-%202014.pdf Ministerio de vivienda. (2015). Guia para la formulación, implementación, evaluación, seguimiento, control y actualización de los planes d gestión integral de residuos sólidos (PGIRS). Bogota. Obtenido de http://www.minvivienda.gov.co/Documents/ViceministerioAgua/PGIRS/PGIRS%20de%20segunda%20Generaci%C3%B3n/Gu%C3%ADa%20para%20la%20formulaci%C3%B3n,%20implementaci%C3%B3n,%20evaluaci%C3%B3n,%20seguimiento,%20control%20y%20actualizaci%C3%B3n%20de%20los%20PGIR Ministerio de vivienda, ciudad y territorio. (20 de Diciembre de 2013). Decreto 2981. Por la cual se reglamenta la prestación del servicio publico de aseo. Colombia. Obtenido de http://wsp.presidencia.gov.co/Normativa/Decretos/2013/Documents/DICIEMBRE/20/DECRETO%202981%20DEL%2020%20DE%20DICIEMBRE%20DE%202013.pdf Ministerio del Medio Ambiente. (05 de Junio de 1995). Decreto 948. Por la cual se reglamentan, parcialmente la Ley 23 de 1973, los artículos 33, 73, 74, 75 y 76 del Decreto-Ley 2811 de 1974; los artículos 41, 42, 43, 44, 45, 48 y 49 de la Ley 9ª. de 1979; y la Ley 99 de 1993, en relación con la prevención y control de la. Colombia. Obtenido de http://www.minambiente.gov.co/images/normativa/app/decretos/54-dec_0948_1995.pdf Porter, B. E., Leeming , F. C., & Dwyer. W. O. (1995). Solid Wasted Recovery: A Review of Behavioral Programs to Increase Recycling. Journal of Environmental Systems, 27(2), 149-156. doi:https://doi.org/10.1177/0013916595272002 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 PDF Socorro |
| score |
12,111491 |