Propuesta didáctica para el fortalecimiento de la competencia argumentativa de los estudiantes del ciclo 4b de la IED República de Colombia a partir de una selección de textos poéticos.
La escuela, entendida como institución de educación superior, urge la formación de seres humanos críticos, responsables, intuitivos, generosos e imaginativos frente a los problemas que les plantea el mundo personal, afectivo y académico. Para nadie es un secreto que las instituciones educativas debe...
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Trabajo de grado (Bachelor Thesis) |
| Lenguaje: | Español (Spanish) |
| Publicado: |
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10901/19300 |