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Perspectiva Educativa. “Una mirada del rol docente en el aula”

El capítulo 1 del libro propone como objetivo diagnosticar los factores académicos y hábitos de estudio como posibles indicadores de riesgo de deserción en los primeros semestres de estudio de los programas de pregrado de la Universidad libre en su Seccional Socorro; la cual se define en la inves...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores Principales: Cristancho Cruz, Sandra Liliana, Rodríguez Rodríguez, Juan Sebastian, López Hernández, Mayerly Carolina, Pinzón Gómez, Julián Andrés
Otros Autores: Sierra Ferreira, Antonio, , Alba Rojas, Cesar Augusto, Ramírez Castañeda, Leila Nayibe, Ardila Jaimes, Olith Antonio
Publicado: Universidad Libre Seccional Socorro 2020
Materias:
School life
Socio-legal pedagogy
Citizen competences
Curriculum management
School violence
Academic management
Follow-up of graduates
Classroom
Academic failure
Study habits
Fracaso escolar
Psicología del aprendizaje
Agresividad infantil
Violencia escolar
Convivencia escolar
Pedagogía socio- jurídica
Competencias ciudadanas
Gestión curricular
Gestión académica
Seguimiento a egresados
Aula
Fracaso académico
Hábitos de estudio
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10901/19264

Internet

https://hdl.handle.net/10901/19264

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